EL JUEGO FLUVI

FLUVI, es sin duda alguna a visión personal una estrategia didáctica que puede ser usada por el educador o mediador como una herramienta efectiva de aprendizaje que facilita en el educando la construcción de conocimientos significativos, basados en la motivación y sobre todo en la parte lúdica del proceso de enseñanza- aprendizaje.En tal sentido se considera que FLUVI es un juego que alcanza visto desde una perspectiva pedagógica, un nivel cognitivo de presentación, puesto  que aun cuando posee alto contenido pedagógico o didáctico que permite al individuo obtener conocimientos acerca de un tema en especifico, enriqueciendo así las experiencias previas que el educando pueda tener, este se limita solo a que el aprendiz obtiene y visualiza información que ya esta establecida.En este mismo orden de ideas, es importante destacar, que FLUVI permite desarrollar en el aprendiz habilidades de razonamiento basados en: Un nivel de conocimiento en el cual el individuo basándose en sus experiencias previas y las que va adquiriendo durante la ejecución del juego, pudiendo identificar factores relacionados con el tema del juego, para así poder seleccionar cuales son positivos y/o negativos, así mismo, permite desarrollar un nivel de comprensión bajo el cual esta en capacidad a medida que va avanzando de distinguir y relacionar elementos que completan y forman o compactan aprendizajes; nivel de aplicación bajo el cual el individuo esta en capacidad de operar siguiendo instrucciones para de este modo resolver los inconvenientes que se presenten que impidan lograr el objetivo, para de esta manera sucesivamente ir descubriendo nuevos cocimientos  o elementos para construir aprendizajes y modificar situaciones que no sean correctas para si usar los nuevos conocimientos sustituyendo los erróneos, en este mismo orden de ideas FLUVI, permite desarrollar en el aprendiz habilidades basadas en un nivel de análisis bajo el cual es capaz de apreciar características que permiten mejorar condiciones sociales para así de este modo  comparar situaciones o elementos positivos con negativos.   

Oviedo Maria Elena

Quintero Bianca

Sandrea Veronica    

Problematica de la Educación en Venezuela

Los Venezolanos enfrentamos dia a día desafios que influyen en el rol que representa la Educación en nuestra realidad, asi como tambien, el grado de pobreza crítica que afectaba a una gran parte de la población venezolana y a su vez la progresiva incorporación de la mujer al mercado de trabajo, determina la necesidad de establecer un conjunto de programas que faciliten su ingreso al campo laboral y que a su vez le garanticen la atención de sus hijos mientras trabaja, este gobierno trata de que la educación sea vista con un sentido humanista y social, facilitando estos programas que ayuden a la mujer y a la familia Venezolana que hoy en día recorre un largo camino para levantar a sus hijos, a fin de proveer a los niños y niñas desde la primera edad un ambiente culturalmente estimulado. Para llegar a esta meta falta camino que recorrer pero nosotros podemos ayudar integrando en la familia valores que permitan a nuestros niños ser  mejores personas en un futuro. Como educadores, estamos convencidos de que el saber se construye cooperativamente. Por ello, debemos de dar lo mejor que tenemos a los niños del mañana, para brindarles la educación que Venezuela necesita.

Bienvenido

Ya tienes weblog.

Para empezar a publicar artículos y administrar tu nueva bitácora:

1. busca el enlace Administrar en esta misma página.
   
2. Deberás introducir tu clave para poder acceder.

Una vez dentro podrás:

• editar los artículos y comentarios (menú Artículos);
  
• publicar un nuevo texto (Escribir nuevo);
  
• modificar la apariencia y configurar tu bitácora (Opciones);
  
• volver a esta página y ver el blog tal y como lo verían tus visitantes (Salir al blog).

Puedes eliminar este artículo (en Artículos > eliminar). ¡Que lo disfrutes!