EL JUEGO FLUVI

FLUVI, es sin duda alguna a visión personal una estrategia didáctica que puede ser usada por el educador o mediador como una herramienta efectiva de aprendizaje que facilita en el educando la construcción de conocimientos significativos, basados en la motivación y sobre todo en la parte lúdica del proceso de enseñanza- aprendizaje.En tal sentido se considera que FLUVI es un juego que alcanza visto desde una perspectiva pedagógica, un nivel cognitivo de presentación, puesto  que aun cuando posee alto contenido pedagógico o didáctico que permite al individuo obtener conocimientos acerca de un tema en especifico, enriqueciendo así las experiencias previas que el educando pueda tener, este se limita solo a que el aprendiz obtiene y visualiza información que ya esta establecida.En este mismo orden de ideas, es importante destacar, que FLUVI permite desarrollar en el aprendiz habilidades de razonamiento basados en: Un nivel de conocimiento en el cual el individuo basándose en sus experiencias previas y las que va adquiriendo durante la ejecución del juego, pudiendo identificar factores relacionados con el tema del juego, para así poder seleccionar cuales son positivos y/o negativos, así mismo, permite desarrollar un nivel de comprensión bajo el cual esta en capacidad a medida que va avanzando de distinguir y relacionar elementos que completan y forman o compactan aprendizajes; nivel de aplicación bajo el cual el individuo esta en capacidad de operar siguiendo instrucciones para de este modo resolver los inconvenientes que se presenten que impidan lograr el objetivo, para de esta manera sucesivamente ir descubriendo nuevos cocimientos  o elementos para construir aprendizajes y modificar situaciones que no sean correctas para si usar los nuevos conocimientos sustituyendo los erróneos, en este mismo orden de ideas FLUVI, permite desarrollar en el aprendiz habilidades basadas en un nivel de análisis bajo el cual es capaz de apreciar características que permiten mejorar condiciones sociales para así de este modo  comparar situaciones o elementos positivos con negativos.   

Oviedo Maria Elena

Quintero Bianca

Sandrea Veronica